Na hodinách vlastivedy sme si rozprávali o tradíciách Veľkej noci. Informácie sme čerpali aj od nášho bývalého kronikára obce pána Karola Okála. Rozprávali sme si o zvykoch, ktoré ľudia v minulosti robievali a čiastočne ich dodržiavajú aj dnes: svätenie bahniatok, umývanie vo Váhu, svätenie jedla, výroba korbáčov (čo sme si aj vyskúšali). Najviac sme sa venovali zdobeniu veľkonočných vajíčok (kraslíc). Deti si vyskúšali zdobenie farebnými bodkami, ale aj tradičnú voskovú techniku, ktorá zaujala aj chlapcov. 

Dňa 1. 4. 2025 sa na našej škole konal zápis prváčikov. Mali svoj veľký deň. Spolu s rodičmi sa zúčastnili zápisu, kde nám ukázali svoje zručnosti pomocou rozprávky Janko Hraško. Aj napriek malej tréme, to všetci zvládli a odniesli si aj malý darček.

Rovesnícke učenie ukončilo vládu mesiaca - marec dňa 31. 3.  Žiaci tretieho a štvrtého ročníka učili našich prváčikov a druhákov ako vzniká kniha. Predstatvili a opísali im históriu vzniku knihy. Ako sa kedysi písalo, aký materiál sa používal pred papierom na písanie. Starší žiaci sprevádzali počas tvorivých dielní mladších žiakov a pomáhali im.
Boli úžasní! Prváci a druháci boli nadšení aj počas tvorivých dielní, kde si vyskúšali písanie do "hlinenej tabuľky" ale aj písanie husím brkom. Vytvorili si tak zvitkovú knihu. Ďakujeme! 

Dňa 28. marca sme sa vybrali do miestneho divadla, kde nám herci zahrali divadielko v anglickom jazyku, ktoré bolo čiastočne doplnené aj slovenským slovom. Divadielko nieslo veľmi peknú myšlienku, kde hlavná postava bola čistá duša a hovorila iba pravdu. Divadlo nieslo názov Great  Story.

Deň vody sme si pripomenuli v 3. a 4. ročníku aj dňa 24. 3. Najprv nám príbeh vyrozprávala smutná kvapka, ktorá sa bála z oblakov padnúť na zem, lebo si vraj na ňu nikto nespomenie. Mráčik s Vetríkom jej však jej dôležitosť pripomenuli a vysvetlili. Potom sme si pripomenuli aj našu dôležitosť. Každý  si vyrobil kvapku vody so svojím menom a ostatní mu vpísali do kvapky, čo dôležité si cenia na tom druhom. O vode sme si vymýšľali aj básničky.  Spomenuli a vyhľadali sme si na mape niektoré rieky Slovenska, zapísali sme si ich dĺžku a zoradili sme ich od najdlhšej. Aby sme získali predstavu o dĺžke 1 KILOMETER, vyrobili sme si meradlo z vlny a išli sme si odmerať v skutočnosti, koľko je jeden kilometer. Integrovali sme tak spolu naraz niekoľko predmetov: čítanie, slovenský jazyk, matematiku aj vlastivedu. Peknú bodku za dnešným dal aj popoludňajší dážď.

Svetový deň vody - Úspech našej žiačky
Vodárenská spoločnosť v Ružomberku pri príležitosti Svetového dňa vody každoročne vyhlasuje výtvarnú súťaž. Hlavnou tohtoročnou témou bola ochrana ľadovcov. Opäť sme sa do tejto výzvy aktívne zapojili. Najprv sme si naštudovali túto vážnu problematiku, aby sme pochopili, aký má význam pre našu planétu. Potom sme výtvarne vyjadrili, ako to vnímame. No a výsledok bol fantastický! Naša Ninka Komová, ktorá je len prváčka svojou prácou porotu natoľko zaujala, že v súťaži obsadila 1. miesto! Získala tak skvelé vecné ceny ale aj finančný dar pre školu (za čo srdečne ďakujeme Vodárenskej spoločnosti v Ružomberku). Je to veľký úspech pre Ninku a samozrejme aj pre našu školu. GRATULUJEME!

Historická vodná elektráreň v Ľubochni bola v pondelok 17.03.  našou cieľovou stanicou. So žiakmi sme skúmali další význam vody. Výroba elektriny, ktorú využívajú ľudia v danej obci.Dozvedeli sme sa, že elektráreň ma vyše sto rokov a v minulosti slúžila na pohon elektrických lokomotív lesnej železnice, ktorá viedla Ľubochnianskou dolinou. Ďakujeme za informácie a čas pánovi Pavlovi Lopeňovi.

Marec je mesiacom knihy. Pri tejto príležitosti sme mali česť dňa 17. 3. pobesedovať o tom, ako od prvotnej literárnej myšlienky dokáže vzniknúť kniha pekných príbehov aj ilustrácii so spisovateľkou a ilustrátorkou pani Evkou Buroňovou. Pani spisovateľka nám prezradilo, čo ju pri jej tvorbe inšpiruje,  ako sa jej tvorí a veľa ďalších zaujímavostí o vzniku kníh. Za milú návštevu pani Evke Buroňovej zo srdca ďakujeme!

Ako by to bolo, aby sme sa opäť nezapojili do tejto krásnej marcovej súťaže. Naše deti majú k prednesu veľmi blízko, čo predviedli v školskom kole vo svojich umeleckých prejavoch. Tento rok prevládali recitátori poézie a veru ich výkony boli veľmi vyrovnané. Na okresnom kole nás však môžu reprezentovať len dvaja žiaci, ktorí sa umiestnili na prvom mieste a to v poézii Maxík Ondruš a v próze Jazmínka Holíková. Porota však udelila aj ďalšie nepostupové umiestnenia:

1.miesto: Jurko Gašper, 2. miesto: Sandrička Nemčeková a Adamko Lopeň,  3. miesto Barborka Kuniaková a Tomáško Jacko

Blahoželáme a postupujúcim prajeme veľa šťastia v okresnom kole!

Na slovenskom jazyku sme sa ponorili do slovných druhov. Žiaci sa naučili, čo patrí medzi podstatné mená. Dostali sme sa do kráľovstva, kde vládol kráľ s kráľovnou. Boli tam princezné, šaso, kuchárka, lekárka, princovia, kráľ.... No samé podstatné mená. Najprv žiaci podstatné mená triedili, potom pracovali v skupinách na projektoch. Nakoniec si každý sám precvičoval triedenie na skupiny (osoby, zvieratá ...)

V treťom ročníku sa učíme násobliku. Pri opakovaní násobkov čísla 4 sme využili ihlu a niť. Ako? Posúďte  sami. A násobky čísla 4 sú hotové. Vznikla nám hviezdička.

Na hodine vlastivedy sa žiaci v 3. ročníku oboznamujú s históriou prostredníctvom historických budov, kníh, kroník ale aj rôznych predmetov. Vyskúšali sme si ako sa voľakedy "tkalo". Aj nap rvý pohľad obyčajné tkanie deti veľmi bavilo. To bolo radosti, keď sa im podarilo navliecť nitku do ihly! Nie všetko išlo hneď na prvý raz. No nedali sa odradiť pri prvej zamotanej nitke a trpelizlivo pracovali ďalej. Utkali si malé koberčeky.

Na pracovnom vyučovaní sa venujeme aj technike. Z detí sa stali "stavební inžinieri" a stavali mosty z rôznych stavebníc a odpadoveho materiálu. Podarili sa im dokonca aj mosty zdvíhacie. Začiatky boli ťažké, ale za výsledky by sa nemuseli hanbiť ani v Londýne

Tento školský rok nechýbal tradičný karneval ani v našej družinke. Deti si vytvorili škrabošky, v ktorých sa  na "družinárskom" karnevale predviedli. Zmenili sa na zvieratká,  superhrdinov či rozprávkové bytosti. Spolu sme si zatancovali, zasúťažili a nechýbala ani tombola. Všetci sme sa skvele zabavili!

Dnes 14. 02. 2025 sme sa snažili prostredníctvom zážitkového vyučovania získať čo najviac vedomostí,  schopností a zručností tak, aby sme si ich  osvojili na celý život.

Témy sme mali dve: PRÍBEH  MOTÝĽA bol určený pre žiakov 1. a 2. ročníka - kde sa oboznámili so životným cyklom motýľa. Ako sa vyvíja, rastie a ako sa z nepeknej húsenice stane krásny farebný motýľ. Druhou témou bol:  PRÍBEH  PRED  NARODENÍM. To  bola téma venovaná tretiakom a štvrtákom, ktorá výborne zapadla na sviatok sv. Valentína.

Žiaci boli veľmi aktívni, témy sa im páčili. Zapájali sa do rôznych aktivít – vyrábali si cyklus motýľa alebo si vyrobili projekt, či knižku.  Získali množstvo nových informácii. 

Ďakujeme za zážitok! :)

Telesnú  výchovu milujeme v akejkoľvek podobe. AJ keď snehové podmienky neboli výborné dokázali sme využiť aj to málo snehu na neďalekom kopci.

Dnes 21.01. 2025 si naši žiaci pozreli film premietaný v nezvyčajnom prostredí (v kupole zážitkov) i polohe (najčastejšie v ľahu). Spoločne s animovanými postavičkami ľadovým medveďom a malým tučniakom sa vydali na expedíciu  do vesmíru a skúmali ho. Film bol zábavný, no zároveň edukačný. Žiaci mohli zažiť inú formu vzdelávania. Veľmi sa im to páčilo.

Pracovné vyučovanie nemusí byť nuda. Stačí spojiť sneh a farby a zábava je na svete. Deti zapojili fantáziu a vytvorili zaujímavé stavby - sopku, snehuliakov,  Kriváň aj domček pre škriatkov. Spojili sme veľa dobrého. Veselú náladu, pobyt na čerstvom vzduchu, zapojili sme fantáziu a využili sme priaznivé snehové podmienky. To všetko sme prepojili s prírodovedou, vlastivedou aj čítaním. Pozrite aké krásne výtvory sa nám podarili.